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【大和八木教室】
〒634-0006
奈良県橿原市新賀町235-6
橋本第一ビル4F
【学園前教室】
〒631-0034
奈良県奈良市学園南
1丁目3-2-101
ギャラリーGM1内
TEL:0744-25-1181
FAX:0744-25-7082
(大和八木教室・学園前教室共通)
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21世紀に向け本当に創造的な成果をあげられる人材を育てるためには、起こりうる無数の問題に果敢にチャレンジできる能力が不可欠です。未知の問題に直面したときにもっとも大切なのは、マニュアル的な知識よりも、問題点を理解し積極的に解決に取り組む習慣でしょう。レゴスキップ教育システムは、画期的な「コンストラクショニズム」の教育倫理に基づいたレゴ教育システムを活用して、こどもの問題解決能力と創造性を育てる日本で初めての教室です。私達が暮らす社会では、問題の答えがいつもひとつとは限りません。これからのこどもたちには、何が問題かをしっかり把握し、さまざまな解決策を創造する力を身につけてほしい。そんな理念のもと、新世界の担い手に「新しい学び」を提供していきます。 |
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| ●欧米の教育現場で広く採用されているブロックを使った教材 |
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マサチューセッツ工科大学（MIT）とLEGO社が共同開発したレゴ教材を導入。その成果は、数学的能力・言語学的能力・問題解決能力・自分を大切にする心・目と手の調整能力において、公的機関による効果測定（注1）でも実証されています。
（注1）効果測定チーム：MITメディアラボ調査グループ・ペルー教育省・ペルー国立教育調査機関他
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| ●手で考える、ハンズオン・ラーニング |
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| 単に知識を伝えるのではなく、こどもが実際に手を使ってやってみる（ハンズオン）ことで、手の巧緻性と思考力・判断力を養います。 |
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| ●テーマに沿った学習 |
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| 「倒れない塔」や「頑丈な屋根」などテーマに基づいた課題を解決することで、体系的・論理的思考や科学的思考を育みます。
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| ●情報教育の基礎力を育てる |
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| 初歩的なものから高度な応用まで、「ものづくり」を実践しながら様々な課題にトライし、問題解決の本質的な力を自然に磨きます。 |
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| ●コミュニケーション能力を伸ばす |
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| インストラクターやクラスメイトとの共同作業、ディスカッションを通して「じぶんの考えを伝える」、「ひとの意見を課題に役立てる」といったコミュニケーションの基礎力を身につけます。 |
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コンストラクショニリズムはマサチューセッツ工科大学（MIT）のシーモア・パパート教授らのグループが中心となり、「ものづくり」を中心に子供の潜在能力を最大限に引き出すことをねらいとした新しい教育理論です。この研究を長年サポートしてきたLEGO社では、その成果を教育システムとして同社の教材部門LEGO社を通じ世界に紹介してきました。レゴ教材は、手で直接容易に操れるシンプルさと発展性を兼ね備えた世界で唯一の教材。0才児から大学生まで幅広い層に対応しており、欧米を中心に多くのオフィシャルな授業において創造的な問題解決能力育成に顕著な成果をあげています。
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